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大脑智库|隔壁中国的孩子:爸妈,我一点也不想听话

行动教育
来源: 标签: 2018-10-12 14:35:28
听话,才是好孩子。乖,才有糖吃。这些话翻译一下就是:不听话就不是好孩子哟,没糖吃,你就哭吧。的确,我们似乎从小到大就这样被教育,明白只有乖、懂事、听话,才可以得到那些我们想要的东西——糖果、文具、衣服,长辈...
“听话,才是好孩子。”

 “乖,才有糖吃。”

 这些话翻译一下就是:“不听话就不是好孩子哟,没糖吃,你就哭吧。”

 的确,我们似乎从小到大就这样被教育,明白只有“乖”、“懂事”、“听话”,才可以得到那些我们想要的东西——

 糖果、文具、衣服,长辈的喜欢,甚至是父母脸上的笑容、嘴里的赞扬。

 可孩子听话懂事,就真的是好事一桩吗?

 答案很肯定:未必。

 贰

 很多儿童分析师都有这样的结论:

 小时候表现越“乖”,越“懂事”的孩子,长大之后心理问题越多。

 尤其是那些在“隔壁中国”长大的6500万孩子。

 他们占整个儿童数目的20%,其中有一半在一年中是见不到自己父母的。

 他们从出生起,就被要求“听话”,听很多很多人的话:

 “爸爸妈妈不能在你身边照顾你,你要听爷爷奶奶的话。”

 “爷爷奶奶老了,不能辅导你的功课,你要听老师的话。”

 “老师说你最近上课有点漫不经心,你能不能听听爸爸妈妈的话,争点气?”

 ……

 是的,最开始,这些被称为“留守儿童”的孩子不哭不闹,年纪大点的,自己照顾自己,年纪小点的,视爷爷奶奶的话为圣旨。因为他们知道哭没用,闹也没用,还知道父母是真的辛苦,要挣钱养家,要在外工作,要为自己和爷奶而奔波。

 所以,怎么好意思不听话呢?  

即便被留守在家,也还是要学会独立自主,面对没有父母留灯的放学后,没有父母叫起床的早晨,早早地开始去认识这个世界。

 流传甚广的“穷人孩子早当家”,也不过是被逼着一夜长大吧。

 其中,不乏像古人一般,悬梁刺股,时刻提醒自己,要乖、要懂事、要听话、要争气的孩子。寒来暑往,他们用自己的坚守和努力,考上大学,走进城市。譬如,母亲抛弃家庭父亲意外早逝、考上清华的河源男生甘锦生,以655分夺得辰溪县理科状元并通过清华大学自主招生考试的谢开胜等等。

然而,也有一部分孩子,他们走上完全不同的另外一条路。

 叁

 这部分留守儿童,起初在双亲不在身边时,也会表现出极强的独立、乐观和坚强精神。但即使是这样,他们也会逃脱不开学习困难、注意力缺陷、任性、自私,人格发展不健全、挫折的耐受力极差、喜欢迁怒于人等诸多性格特质。

 再然后,他们要么长成不好不坏的成年人,要么长成彻头彻尾的犯罪分子。

 比如,今年5月郑州空姐奸杀案的犯罪嫌疑人刘某。

 比如,今年8月广元滴滴顺风车杀人事件的犯罪嫌疑人钟某。

 两人现年都是27,都在少年时期缺乏家庭教育。

 一个是精神上的农村孤儿,一个是肉体上的留守儿童。

 对此,有一个刺痛公众神经的说法是:这说明第一批留守儿童已经长大,他们不再囿于固定的乡间,而是四处谋生。

 

 我们不能一味地将犯罪原因归结为家庭背景,因为独立的社会个体理应有相应的社会意识和法律意识、道德意识,却也不能忽视家庭背景对犯罪分子成长所造成的负面影响因素。

 事实上,留守儿童的犯罪情况早已引起不少人的重视。

 四川省心理学家游德良曾对近四百名留守儿童进行心理调查,其中106人有焦虑心理,107人有抑郁症状,88人属于易怒性格。触目惊心的是,有调查显示,留守儿童犯罪占未成年人犯罪的70%。

 同时,早在2013年,北大学者张丹丹通过“留守儿童与犯罪”的调研发现,有留守背景的农民工犯罪群体受教育程度低,年纪更轻,在情绪不稳定、暴力倾向、不公平感等几方面都更严重,而在性格外向性、亲和度、负责任能力上都低于农民工群体的平均水平。

 肆

 负面影响多多,可为什么中国还是会有那么多留守儿童?

 据《2015年中国儿童人口状况——事实与数据》估算,2015年0-17岁的城镇留守儿童已经超过2800万。可惜的是,教育部没有城市留守儿童的统计数据。

 不可否认,这跟经济发展不平衡有很大关系,太多父母为了生活远走他乡,放弃工作就养不起家,选择工作便陪不了孩子。无可奈何。

 但还有不少父母,是为了给孩子所谓的更好的生活。

 如同前面提到的“精神孤儿”一词,就很好地解释了“城市留守儿童”的存在。

 这是一群生活在城市、名义上有父母陪伴的孩子。

 他们不愁吃穿,在接受义务教育层面也没问题,唯独和农村的留守儿童一样,为父母所忽视:

 要么因为父母工作繁忙,早晨出门前与放学回来后,接触父母的时间都少得可怜;

 要么从很小的时候起,就被父母托付给保姆,缺少和父母原本该有的成长中的种种互动。

 这种生活难道是“更好的生活”吗?

 显然不是,连“好的生活”都算不上。

 那,什么才是属于孩子的最好生活?

 无非是拥有父母在旁的陪伴,上学前跟父母打声招呼,回家后和父母一起吃饭,聊聊学校的新鲜事。毕竟,人和人的感情是通过时间相处和祭奠的,特别是孩子的人生。

 被留守、被放逐的童年,只会变成漫长而煎熬的生长期,好像怎么熬都熬不过去。

 伍

 值得注意的是,比起那些因生活或者说为生存,而不得不“流放”孩子的父母,那些以自己的思维去解读孩子需要,或是完全忽视孩子需求的留守儿童的父母更加需要警醒。

 可能他们也没想过,自己奔波忙碌,捱过那些静悄悄的属于成年人的崩溃时刻,却换不来孩子的理解、感恩和快乐,有的只是孩子的疏远、隔阂、埋怨与冷漠。

 只能说,理解万岁吧。

 任何一种爱,只有建立在理解的基础上,才有可能是被爱一方所需要的。

 理解孩子的欲说还休,了解孩子的成长需求。

 特别是在孩子小时候,沟通和反馈通常并不能够准确的达意,需要一些科学的检测工具帮助父母准确地了解孩子的先天性格特质、学习潜能、优势智能等,掌握与孩子沟通的正确方法,因材施教,精准培养。

 天性检测就是大脑智库专为父母和孩子而研发的一个检测工具,它基于遗传学的理论和临床研究,通过大数据分析寻找到普遍规律,最后通过心理学演绎出来,能够科学、准确地检测出一个人的先天遗传信息,如性格特质、思维特点、优势特长、学习类型等,为父母了解孩子提供全维度、立体的检测结果。

 而《读懂孩子》就是帮助父母解读孩子天性,了解孩子的系列在线课程。借助这份课程,你会发现孩子“调皮、捣蛋、不听话”的另一面,你会明白所有不可掌控的“家庭教育困境”其实终会柳暗花明。


 


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